A.第一組數(shù)據(jù)離散程度小于第二組數(shù)據(jù)
B.第一組數(shù)據(jù)離散程度等于第二組數(shù)據(jù)
C.第一組數(shù)據(jù)離散程度大于第二組數(shù)據(jù)
D.以上都不對(duì)
您可能感興趣的試卷
- 2017年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2016年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2015年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)試卷
- 2019年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案
- 2020年度全國(guó)統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案
- 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師模擬試題(三)
- 初級(jí)統(tǒng)計(jì)師模擬試題(一)
你可能感興趣的試題
A.1.90
B.0.53
C.4.58
D.4.74
A.極差容易受數(shù)據(jù)中極端值的影響,不能準(zhǔn)確地反映數(shù)據(jù)的分散程度
B.標(biāo)準(zhǔn)差的大小會(huì)受到數(shù)據(jù)本身數(shù)值大小的影響
C.一組數(shù)據(jù)的離散系數(shù)除以均值即為標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)差相同的兩組數(shù)據(jù)的差異程度可能不同
A.三者都是用來(lái)反映數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
B.平均數(shù)易被多數(shù)人理解和接受,實(shí)際中用的也較多
C.眾數(shù)容易受到極端值的影響
D.當(dāng)數(shù)據(jù)為偏態(tài)分布時(shí),使用眾數(shù)和中位數(shù)的代表性較好
A.16
B.25
C.36
D.41
A.36
B.40
C.38
D.44.5
最新試題
從一個(gè)包含100個(gè)單位的總體中隨機(jī)抽取30個(gè)單位組成樣本,則樣本方差使用的自由度為()。
直方圖、折線(xiàn)圖、散點(diǎn)圖既可用于定量數(shù)據(jù),也可用于定性數(shù)據(jù)。
分類(lèi)數(shù)據(jù)可以比較相互之間大小。
某組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)是指()。
關(guān)于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()
下列關(guān)于定性數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()。
組距是指每個(gè)組變量值中的()。
直方圖的橫坐標(biāo)代表變量的類(lèi)別,縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)。
折線(xiàn)圖和散點(diǎn)圖都可以用來(lái)反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系。
如果想了解某學(xué)校學(xué)生的月生活費(fèi)支出,則全校所有學(xué)生就是總體。