語譯題：為問今之乘華軒、繁徒衛(wèi)者，胥能識證、知脈、辨藥，通其元妙者乎？儼然峨高冠、竊虛譽(yù)矣？

語譯題：凡所加字，皆朱書其文，使今古必分，字不雜糅。庶厥昭彰圣旨，敷暢玄言，有如列宿高懸，奎張不亂，深泉凈瀅，鱗介咸分。

語譯題：好學(xué)之士，咸知向方；而貪常食故之流，猶且各是師說，惡聞至論；其粗工則又略知疎節(jié)，未達(dá)精旨，施之于用，罕得十全。

在“朱、紫”兩色中，常用以代表正色的是___________色；在“熏、蕕”兩草中，常用以比喻偽劣之品或人才的是___________草o

語譯題：厥身已斃，神明消滅，變?yōu)楫愇?，幽潛重泉，徒為啼泣。痛夫！舉世昏迷，莫能覺悟，不惜其命，若是輕生，彼何榮勢之云哉？

語譯題：詰其所習(xí)，大率知所以，而不知所以然，鮮有通貫者。以故欲宏覽而無由，嘗引以為憾。

語譯題：第以人心積習(xí)既久，訛以傳訛，即決長波猶虞難滌，使辨之不力，將終無救正日矣。此余之所以載思而不敢避也。

語譯題：醫(yī)經(jīng)者，原人血脈、經(jīng)落、骨髓、陰陽、表里，以起百病之本，生死之分，而用度箴石湯火所施，調(diào)百藥齊和之所宜。

語譯題：卒然遭邪風(fēng)之氣，嬰非常之疾，患及禍至，而方震栗。降志屈節(jié)，欽望巫祝，告窮歸天，束手受敗。

語譯題：因錄其所授，重加芟訂，存其可濟(jì)于世者，部居別白，都成一編，名之曰《串雅》，使后之習(xí)是術(shù)者，不致為庸俗所詆毀，殆亦柏云所心許焉。