單項選擇題及時復(fù)習(xí),是指()。
A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B.一周之后復(fù)習(xí)
C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)
D.當(dāng)天復(fù)習(xí)
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1.單項選擇題“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。
A.知識同化說
B.提取失敗說
C.經(jīng)驗干擾說
D.痕跡衰退說
2.單項選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機(jī)說
3.單項選擇題認(rèn)為提取線索很重要的遺忘理論是()。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索—依存理論
D.動機(jī)遺忘理論
4.單項選擇題人們對初戀時的第一次約會往往記憶猶新,這說明了信息提取的有效性依賴于()。
A.與編碼信息聯(lián)系的緊密程度
B.情境和狀態(tài)的依存性
C.情緒的作用
D.動機(jī)的作用
5.單項選擇題“壓抑學(xué)說”的發(fā)現(xiàn)者是()。
A.吉爾福特
B.艾賓浩斯
C.弗洛伊德
D.波根多失
最新試題
記憶過程的首要環(huán)節(jié)是()。
題型:單項選擇題
下列屬于復(fù)習(xí)的外部手段的是()。
題型:多項選擇題
小李已有八年沒有游泳,但最近在危急情況下,他成功地從深水塘中搶救了一名落水兒童,從記憶的內(nèi)容分類看,小李在水中的行為屬于()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)后立即睡覺,保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動保持的效果更好,這是由于()。
題型:單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)遺忘進(jìn)程規(guī)律表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
對于比較容易的、感興趣的材料,采用()復(fù)習(xí)方式比較好。
題型:單項選擇題
具有容易保持和恢復(fù)特點的記憶是()。
題型:單項選擇題
0~2歲的兒童主要依靠()來記憶。
題型:單項選擇題
從短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的重要條件是()。
題型:單項選擇題