A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定性
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力較差
A.注意的分散
B.分心
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
A.同一時(shí)間注意能清楚把握的對象的數(shù)量
B.注意能長時(shí)間地保持在所選擇的對象上
C.根據(jù)任務(wù)的要求，使注意由一個(gè)對象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對象
D.同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對象
A.主動(dòng)主要的興奮性增強(qiáng)，注意對象相對穩(wěn)定
B.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意對象相對穩(wěn)定
C.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意的對象不斷的轉(zhuǎn)換
D.主動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意的對象不斷的轉(zhuǎn)換
最新試題
下列關(guān)于意識狀態(tài)的說法，不正確的有（）。
意識的作用包括（）。
下列有關(guān)注意與意識的說法正確的有（）。
注意轉(zhuǎn)移具有（）等表現(xiàn)形式。
某小朋友在語言活動(dòng)中，認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。
意識是覺醒狀態(tài)下的覺知，包括（）。
兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理活動(dòng)是（）。
夢出現(xiàn)在（）。
小孩子最開始不喜歡文學(xué)，在家長的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)，開始不感興趣。但迫于壓力，不得不付出很大的努力，漸漸的隨著水平的提高，他體會到了學(xué)習(xí)文學(xué)的樂趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文學(xué)書，這時(shí)的注意是（）。
睡眠的特征有（）。