A.重新評(píng)價(jià)應(yīng)激源以調(diào)整自己的情緒
B.采取飲酒、聽音樂(lè)或從事體育活動(dòng)等行為以減小壓力
C.調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，包括尋求親友的安慰和幫助
D.在不具備解決問(wèn)題的條件時(shí)采取回避的策略
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A.常由重大的、突如其來(lái)的事件或激烈的意向沖突引起
B.強(qiáng)度比較大但持續(xù)時(shí)間比較短
C.會(huì)激發(fā)出人的意想不到的潛能的發(fā)揮
D.會(huì)使人的認(rèn)識(shí)范圍變得狹窄，分析能力和自我控制能力降低
A.的強(qiáng)度比較小但持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)
B.并不是對(duì)某一事件的特定體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度對(duì)待所有的事件
C.的產(chǎn)生都有其原因但這種原因人們又常常意識(shí)不到
D.對(duì)人的生活、工作和健康都會(huì)發(fā)生重要的影響
A.是人體對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映
B.是主體以一種主觀感受的形式進(jìn)行的反映
C.有其外部表現(xiàn)形式
D.會(huì)引起一定的生理變化
A.的產(chǎn)生有先天的、不學(xué)而會(huì)的性質(zhì)
B.的產(chǎn)生有后天模仿學(xué)習(xí)獲得的性質(zhì)
C.就其表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，面部表情是先天的，言語(yǔ)表情是后天模仿學(xué)習(xí)的結(jié)果
D.全人類都相同的是先天的，不同文化背景下的是學(xué)習(xí)得來(lái)的
A.反映的內(nèi)容
B.反映的形式
C.是否有外在表現(xiàn)
D.是否有生理變化
最新試題
對(duì)短時(shí)記憶的材料加以（），識(shí)記的材料就可能進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。
弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)中的本我（）。
人們通過(guò)思維才能產(chǎn)生對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，這是由表及里、去粗取精的過(guò)程。這種過(guò)程的產(chǎn)生依賴于（）。
性格的意志特征可以從意志品質(zhì)的（）上來(lái)考察。
自主神經(jīng)又叫（），是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)。
（）是思想的輪廓，其速度就比外部語(yǔ)言速度較快，想得不細(xì)、不完整、不系統(tǒng)，所以，有時(shí)自己覺(jué)得問(wèn)題已經(jīng)想明白了，但要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又說(shuō)不明白了。
能引起感覺(jué)的最小刺激量叫感覺(jué)閾限，感覺(jué)閾限低的，很弱的刺激就能感受到，其感受性（）。
（）既是思想的信號(hào)，又是言語(yǔ)交流的重要補(bǔ)充手段，在信息的交流中起著重要的作用。
性格的理智特征表現(xiàn)在（）等方面。
需要以（）的形式表現(xiàn)出來(lái)，它反映的是人體內(nèi)部的不平衡狀態(tài)。