單項(xiàng)選擇題在晴朗寧?kù)o的夜空中，劃過(guò)流星使人過(guò)目不忘，這是人們運(yùn)用了感知規(guī)律的（）。
A.認(rèn)識(shí)律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)話多的明明，一個(gè)多動(dòng)的林林，一個(gè)乖巧聽(tīng)話的婷婷，一個(gè)沉默不語(yǔ)的東東，人們更容易記住東東，這是因?yàn)槿藗冞\(yùn)用了感知規(guī)律的（）
A.認(rèn)識(shí)律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
2.單項(xiàng)選擇題幼兒在領(lǐng)會(huì)知識(shí)的過(guò)程中，對(duì)事物的感知在一定程度上依賴于幼兒所具有的（）
A.知識(shí)
B.技能
C.經(jīng)驗(yàn)
D.能力
E.智力
3.單項(xiàng)選擇題“人有兩個(gè)寶，雙手與大腦”這句話是（）說(shuō)的。
A.陳鶴琴
B.葉圣陶
C.陶行知
D.班杜拉
4.單項(xiàng)選擇題知識(shí)的鞏固主要通過(guò)（）的過(guò)程來(lái)完成。
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶
D.應(yīng)用
5.單項(xiàng)選擇題（）是鞏固知識(shí)的第一步。
A.回憶
B.保持
C.再認(rèn)
D.復(fù)現(xiàn)
E.識(shí)記
最新試題
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
張雪門(mén)“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)，自（）開(kāi)始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫(huà)了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單元主題活動(dòng)順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題