判斷題變量“性別”和變量“受教育程度”屬于數(shù)值型變量。()
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相關關系不是因果關系。()
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第二手數(shù)據(jù)可以通過抽樣調查獲得。()
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相關關系即為函數(shù)關系。()
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統(tǒng)計的初級數(shù)據(jù)和次級數(shù)據(jù)均來源于統(tǒng)計調查。()
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重點調查和典型調查均屬于非概率抽樣。()
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全面調查和非全面調查是根據(jù)調查結果所得到的資料是否全面來劃分的。()
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由于抽樣調查中只對一部分個體進行調查,而普查對所有個體進行了調查,因而普查的結果一定比抽樣調查準確。()
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在抽樣推斷中,抽樣誤差雖然不可避免但可以控制。()
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相關分析側重于考察變量之間相關關系的密切程度,回歸分析則側重于考察變量之間數(shù)值變化規(guī)律。()
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順序數(shù)據(jù)的功能比分類數(shù)據(jù)要弱一些。()
題型:判斷題