A.團(tuán)體的規(guī)模是否適宜
B.團(tuán)體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團(tuán)體成員合作、信任和承諾的水平
D.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平
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A.為已確定參加團(tuán)體咨詢的成員準(zhǔn)備一些與團(tuán)體咨詢有關(guān)的文書、資料
B.要求那些擔(dān)憂會(huì)被其他團(tuán)體成員歧視或排斥的人放松
C.在團(tuán)體咨詢開始前,組織成員觀看與團(tuán)體活動(dòng)有關(guān)的錄像、電影
D.通過(guò)協(xié)約使團(tuán)體成員知道以后在團(tuán)體內(nèi)的具體行動(dòng)
A.自愿地報(bào)名參加,并懷有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望
B.被家長(zhǎng)或老師要求不得已而來(lái)
C.能堅(jiān)持參加團(tuán)體活動(dòng)的全過(guò)程,并愿意遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則
D.愿意與他人交流,并具有與他人交流的能力
A.使成員互相幫助
B.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮,促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.有助于團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者有效地介入與工作
A.協(xié)助成員相互間盡快地熟悉
B.讓成員坦誠(chéng)地開放自己
C.澄清團(tuán)體目標(biāo)
D.訂立團(tuán)體規(guī)范
A.追蹤卡
B.通信
C.面談
D.電話
最新試題
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
咨詢師“您剛才說(shuō)過(guò)女兒就應(yīng)該聽媽媽的話„„您怎么解釋呢?”所使用的技術(shù)是()。
按照艾根(Egan)的觀點(diǎn),應(yīng)該如何做好坦誠(chéng)交流?
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
咨詢師問(wèn)“如果就感覺(jué)而言„„您現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)大約有多少呢?”其目的是()。
對(duì)該求助者的攝入性談話,確定談話內(nèi)容與方向的參照點(diǎn)有哪些?
該求助者最主要的特點(diǎn)是()。