單項選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在()的發(fā)展。
A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結構的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力
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1.單項選擇題初步本質抽象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性()。
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征
2.單項選擇題形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性()。
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征
3.單項選擇題直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性()。
A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征,又有內(nèi)部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征
4.單項選擇題從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉折期在()。
A.5~6歲
B.6~8歲
C.9~10歲
D.11~12歲
5.單項選擇題把要識記的材料,按其內(nèi)在聯(lián)系,加以歸類等方式進行識記,稱為()策略。
A.復述
B.組織
C.系統(tǒng)
D.加工
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少年期自我意識發(fā)展包括()。
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