塞里的應(yīng)激學(xué)說認(rèn)為應(yīng)激是機(jī)體對恐懼等有害因素進(jìn)行抵御的一種（）

要求求助者毫無保留描述經(jīng)理或想象的事件或情境，將潛意識的心理沖突，代入意識層面，是精神分析治療的哪一個技巧？（）

對一個人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調(diào)查，適宜采用什么研究方法？（）

在一幅優(yōu)美的圖畫中，有人看見了美麗的云彩，有人看見了年輕人的活力，這體現(xiàn)的是知覺的（）

關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過程中的互動關(guān)系，對治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進(jìn)行心理治療的是哪一個學(xué)派？（）

提出了“特定的情緒伴隨著特定的生理變化”的思想，以及應(yīng)激反應(yīng)下發(fā)生的系統(tǒng)生理反應(yīng)的是（）

以下哪項不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的量化方法？（）

本身不是一種獨(dú)立心理活動的是（）

對于嬰兒期的孩子來講，保證大腦發(fā)育和心理健康的重要條件是（）

斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中，鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物，重復(fù)若干次，鴿子就會主動啄紅燈的窗戶而學(xué)會了獲得食物的行為，這種啄的行為后果直接影響該行為的增多，這就是（）