A.起點(diǎn)
B.中點(diǎn)
C.終點(diǎn)
D.重點(diǎn)
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A.測(cè)量就是心理測(cè)量
B.測(cè)量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定
C.測(cè)量就是用數(shù)字表描述事物的法則
D.測(cè)量就是用一些題目或數(shù)字來(lái)描述事物的屬性
A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)
D.喜好特殊位置
A.對(duì)自己的能力沒(méi)有把握
B.抱負(fù)水平過(guò)高，求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過(guò)大
A.智力較高者
B.兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距過(guò)大
C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
D.著重速度的測(cè)驗(yàn)
A.如何選擇反應(yīng)形式
B.如何記錄這些反應(yīng)
C.時(shí)間限制
D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>
最新試題
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。
編制是非題時(shí)，應(yīng)注意（）。
測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。
信度與效度的關(guān)系可表述為（）。
主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開(kāi)展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的（）。
對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
效標(biāo)效度反映的是測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。