A.學(xué)齡前兒童語(yǔ)言發(fā)展，主要表現(xiàn)在從表達(dá)機(jī)能為中心向以思維機(jī)能為中心的轉(zhuǎn)換上
B.學(xué)齡前兒童主要面對(duì)校園欺負(fù)的問(wèn)題
C.這個(gè)階段的孩子已經(jīng)能夠不出聲就可以思考問(wèn)題了，注意力的穩(wěn)定性也逐漸加強(qiáng)
D.學(xué)齡前兒童能夠以他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題
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A.就業(yè)問(wèn)題
B.家庭暴力
C.精神健康問(wèn)題
D.性別歧視問(wèn)題
A.中年階段面臨就業(yè)問(wèn)題
B.中年階段婚姻主要以情感為主
C.男性更年期時(shí)間早于女性
D.情感趨于深沉穩(wěn)定、性格也完全定型
A.固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降
B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平
C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等
D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問(wèn)題
A.青少年的抽象邏輯思維是通過(guò)假設(shè)的、形式的和反省的思維
B.青少年的邏輯思維處于由理論型向經(jīng)驗(yàn)型過(guò)渡的階段
C.青少年的自我意識(shí)主要由自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我控制三方面構(gòu)成
D.青少年階段面臨的主要問(wèn)題是：網(wǎng)絡(luò)成癮、犯罪和就業(yè)問(wèn)題
A.學(xué)齡前兒童的攻擊行為一般在6至10歲出現(xiàn)第一個(gè)高峰
B.學(xué)齡前兒童的攻擊行為一般在10至11歲出現(xiàn)第二個(gè)高峰
C.男孩多以語(yǔ)言攻擊居多，女孩多以暴力攻擊居多
D.電影以及電視中的攻擊行為對(duì)孩子沒(méi)有什么影響
最新試題
（）是老年期的一種常見(jiàn)病，主要是老年人擔(dān)心失去控制和期待危險(xiǎn)或不幸的到來(lái)，伴有緊張不安、注意力集中困難、記憶力差和無(wú)法松弛等。
人到老年期，變得小心、謹(jǐn)慎、固執(zhí)、刻板起來(lái)。
男孩的身高發(fā)育高峰比女孩開(kāi)始得早，結(jié)束得也早。
?高齡者的貢獻(xiàn)如果高于社會(huì)成本則比較受尊重。
下列哪些屬于青少年犯罪的矯治手段（）
從平衡能力的變化趨勢(shì)看，我國(guó)男、女各年齡段成年、老年人隨年齡增長(zhǎng)平衡能力均呈持續(xù)性的下降趨勢(shì)。
中年期的發(fā)展任務(wù)是積極進(jìn)取。即中年人積極追求成長(zhǎng)、再造、運(yùn)用自己的智慧及人生經(jīng)驗(yàn)把自己的潛力發(fā)揮得淋漓盡致，除為自己的前途做努力之外，還會(huì)關(guān)注周圍人們的需求，甚至積極投身公益事業(yè)。
父母不需要尊重子女的選擇，可以硬性地將子女塑造成自己喜歡的樣子。
下列屬于成年早期婚姻從性別角色方面進(jìn)行調(diào)適的方法包括哪些？（）
晚熟女孩比同伴更沉悶、無(wú)主見(jiàn)、不自信、不善于表達(dá)，更順從、更不受歡迎和孤僻，有更過(guò)的情緒障礙。