A.小明在學校學習各種知識，并試著運用在生活中
B.小明在學校努力學習，立志考上清華大學
C.小明和同學在課堂上討論，相約課后去參加校足球隊
D.小強考試作弊并為自己沒被抓到而很得意，小明認為他這樣是不對的，勸告他不要這樣
E.小明是獨生子女，行為十分嬌縱
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A.影響人的成長，是人的行為的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.生理因素的變化不會對心理因素造成影響
C.不同階段的人生理發(fā)育不同
D.生物因素主要通過遺傳基因影響人類的行為發(fā)展
E.人類不同時期具有不同的成長特征
A.動態(tài)性
B.指向性
C.適應(yīng)性
D.發(fā)展性
E.可控性
A.小明一般在人很多時都會排隊，某日在一商場，大家都沒有排隊，他也沒有排隊
B.老師認為李強打架是不對的
C.張嵐有嚴重的強迫癥，她為此很苦惱，想去看心理醫(yī)生
D.一人患有腦器質(zhì)性精神障礙，某日出現(xiàn)片段妄想，持刀將一鄰居砍成重傷
E.現(xiàn)代社會實行一夫一妻制，一人在結(jié)婚三年后又娶了一個老婆
A.ERG理論并不強調(diào)需要層次的順序，認為某種需要在一定時間內(nèi)對行為起作用，而當這種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢。
B.ERG理論認為，只有基本滿足了低級需要后才會出現(xiàn)高級需要，最占優(yōu)勢的需要將支配一個人的意識和行為。
C.ERG理論認為，當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次。
D.ERG理論認為，某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不一定減弱。
E.ERG理論偏重于普遍意義上的一般規(guī)律
A.不強調(diào)需要層次的順序
B.當較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次
C.某種需要在得到基本滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還可能會增強
D.當某種需要得到滿足后，個體可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢
E.某種需要在得到滿足后就會減弱
最新試題
社會參與的活躍度與社區(qū)包容性是正比關(guān)系，參與度越高，社區(qū)包容性越大。
?一般人通過在經(jīng)濟資源、歸屬、安全感、愛以及社會的認可來建構(gòu)互動關(guān)系，也就說這是一個交換的過程。
老年期的重大生活事件包括（）
下列哪些屬于成年早期婚姻從情感方面的調(diào)適方法（）
?空巢老人和留守老人是同一個概念。
晚熟女孩比同伴更沉悶、無主見、不自信、不善于表達，更順從、更不受歡迎和孤僻，有更過的情緒障礙。
（），簡稱“早衰”，是指由于諸多主客觀原因所造成的中年人過早地出現(xiàn)生物上衰老、體質(zhì)上衰退和心理上衰弱的現(xiàn)象。
同一性意味著以社會性存在確立的自我，即被社會認可的自己和所確立的自我形象。
中年期的發(fā)展任務(wù)是積極進取。即中年人積極追求成長、再造、運用自己的智慧及人生經(jīng)驗把自己的潛力發(fā)揮得淋漓盡致，除為自己的前途做努力之外，還會關(guān)注周圍人們的需求，甚至積極投身公益事業(yè)。
老人認為禁欲或減少性活動有利于性功能低下或減退的恢復。