A.了解受社會(huì)問(wèn)題影響的人數(shù)、人群特征
B.掌握不同類型人口之間的比例
C.確定社區(qū)需要
D.分析環(huán)境和形勢(shì)
E.認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性
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A.社區(qū)參與
B.團(tuán)結(jié)鄰里
C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
D.提供服務(wù)和發(fā)展資源
E.提供心理支持
A.社會(huì)行動(dòng)模式
B.社區(qū)照顧模式
C.地區(qū)發(fā)展模式
D.社會(huì)策劃模式
E.社區(qū)教育模式
A.在分析問(wèn)題的時(shí)候,視角應(yīng)該趨向結(jié)構(gòu)取向,而非個(gè)人取向
B.注重權(quán)利和資源分配公正,介入問(wèn)題的視角更為宏觀
C.不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能
D.注重培養(yǎng)自己的批判和反思精神
E.鼓勵(lì)居民參與社區(qū)共同問(wèn)題的解決
A.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
B.推動(dòng)社區(qū)居民參與
C.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)
D.善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
E.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系
A.社會(huì)參與的功能
B.社會(huì)控制的功能
C.互助的功能
D.經(jīng)濟(jì)的功能
E.文化的功能
最新試題
社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源,運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施,讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧,過(guò)正常生活的活動(dòng)。其特點(diǎn)是()。
在某次社區(qū)會(huì)議中,主持會(huì)議的社會(huì)工作者首先針對(duì)某一問(wèn)題對(duì)大家發(fā)問(wèn):“大家怎么看待這個(gè)問(wèn)題?”并在離題時(shí)建議:“大家剛才的意見(jiàn)很好,不過(guò)我們現(xiàn)在還是來(lái)討論一下某問(wèn)題,其他問(wèn)題稍后討論,好不好?”在會(huì)議中,社會(huì)工作者采用了()技巧。
地區(qū)發(fā)展模式中,過(guò)程目標(biāo)的地位和重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo),因此,當(dāng)社會(huì)工作者采用地區(qū)發(fā)展模式時(shí),會(huì)致力于()。
社區(qū)內(nèi)的資源主要包括()。
社會(huì)工作者小趙在主持居民會(huì)議的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)周先生評(píng)價(jià)社會(huì)工作者時(shí)說(shuō):“他們做得都挺好的?!毙≮w說(shuō):“您說(shuō)我們的工作不錯(cuò),謝謝您這么肯定我們的工作,那您具體說(shuō)說(shuō)好在哪里呢?”在會(huì)議過(guò)程中,小趙運(yùn)用的技巧包括()。
社會(huì)工作者與社區(qū)居民接觸過(guò)程中介紹自己時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有()。
關(guān)于社區(qū)的特征,下列描述中正確的是()。
下列()屬于社區(qū)的特征。
應(yīng)屆畢業(yè)生小楓立志成為一名優(yōu)秀的社區(qū)社會(huì)工作者,但是由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),需要一些指導(dǎo),根據(jù)社區(qū)工作方法的獨(dú)特性,他在今后的工作中應(yīng)著重培養(yǎng)自己哪方面的素質(zhì)?以下表述中具有針對(duì)性的是()。
社區(qū)社會(huì)工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問(wèn)題。