A.以人為本、服務(wù)對象自決
B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)、考慮經(jīng)濟(jì)效益
D.與服務(wù)對象相互依賴
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A.以人為本、服務(wù)對象自決
B.個(gè)別化
C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)、考慮經(jīng)濟(jì)效益
D.與服務(wù)對象相互獨(dú)立
A.個(gè)人輔導(dǎo)
B.社區(qū)介入
C.小組活動
D.學(xué)校教育
A.對服務(wù)對象需要與問題的詳細(xì)了解和評估就是社會工作預(yù)估階段要做的工作
B.預(yù)估的目的是對服務(wù)對象的需要和問題進(jìn)行深入了解和認(rèn)識，以便有目的、有針對性地介入
C.預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問題的過程，是把所有有關(guān)服務(wù)對象的資料組織起來使其具有意義的專業(yè)實(shí)踐活動
D.預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識社會工作者自我服務(wù)水平的過程，目的在于更好地滿足服務(wù)對象的需求
A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)
B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué)，幫助小芳
C.終結(jié)服務(wù)
D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段
A.是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系
B.雙方職責(zé)
C.雙方角色
D.服務(wù)對象需求和目的
最新試題
下列各項(xiàng)屬于社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃原則的是（）。
在撰寫預(yù)估摘要時(shí)，一般包括的內(nèi)容有（）。
小王已經(jīng)介入張女士的個(gè)案一年了，也到了結(jié)案的時(shí)候，但是，小王為了避免張女士出現(xiàn)負(fù)面反應(yīng)，可以采取的措施有（）。
社會工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明，進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò)，屬于（）的介入行動。
小紅因和母親的溝通存在困難前來求助。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有（）。
小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時(shí)使用了（）技巧。
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有（）功能。
評估應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括（）。
為使接案會談順利進(jìn)行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括（）。
服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分包括（）。