A.社會期望量表
B.兒童受虐量表
C.自我意識量表
D.韋氏兒童智力量表
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A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡期
A.保護(hù)性服務(wù)
B.補(bǔ)充性服務(wù)
C.支持性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
A.心理社會發(fā)展論
B.多元智能理論
C.建構(gòu)主義理論
D.心理分析理論
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
A.發(fā)展性
B.探索性
C.可塑性
D.模仿性
最新試題
親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容,而科學(xué)育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容,那么科學(xué)育兒知識主要包括()內(nèi)容。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有()。
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容,那么適用于幼兒早教的方法有()。
小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加,夏天依舊穿長袖長褲,總是心驚膽寒地坐在教室的角落,從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課,在鍛煉時,小明的褲子突然破了,老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤,檢查之后發(fā)現(xiàn),小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕,于是,老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中,老師應(yīng)該做的是()。
兒童社會工作與其他社會工作相比,特殊性在于()。
下列適合開展兒童小組工作的類型有()。
下列對于優(yōu)撫安置社會工作的界定的說法中,正確的是()。
以家庭為中心方法的核心是()。
在兒童社會工作的理論中,屬于兒童心理學(xué)范疇的是()。
下列各項屬于兒童行為特點(diǎn)的有()。