建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容包括（）。

老李是一名退休工人，現(xiàn)在閑置在家想學(xué)一點(diǎn)東西，消遣時(shí)光，對(duì)于老李來說學(xué)習(xí)新東西時(shí)要注意的事項(xiàng)有（）。

反移情是老年社會(huì)工作工作者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，以下屬于反移情的是（）。

下面內(nèi)容屬于老年社區(qū)工作的是（）。

孟老太太早年就失去了老伴，她一個(gè)人將唯一的兒子撫養(yǎng)成人。兒子在結(jié)婚前對(duì)她很孝順，但結(jié)婚后卻與媳婦住在自建的樓房里，讓年過七旬的孟老太太住在破陋的土房里。不僅如此，兒子和媳婦還逼著她下地干活，一年四季不管刮風(fēng)下雨，孟老太太都要下地干活，有幾次都暈倒在莊稼地里。上述案例反映了老年人被虐待和被疏于照顧的問題，作為社會(huì)工作者，要介入此案可以采取的措施有（）。

小王為社區(qū)失明老人開展“心明”老年人支持小組。有的老人出門不便和溝通不暢，為保證小組活動(dòng)的順利開展，小王可采取的適當(dāng)做法有（）。

社會(huì)工作者在老人瀕臨死亡時(shí)要做的重要工作有（）。

社會(huì)工作者姜林主要為視力喪失老人提供服務(wù)，那么他在與這些老人溝通時(shí)可以使用的小竅門有（）。

老李是一名退休英語教師，早年喪偶，退休后一個(gè)人生活。社區(qū)開辦了老年班，當(dāng)老李知道后，便主動(dòng)參加并擔(dān)任老年班的班主任兼英語老師。在不久后，老李認(rèn)識(shí)了老年班的單身王阿姨，兩人一見鐘情，很快便走在一起了。老李的這一舉動(dòng)體現(xiàn)了老年人的（）需要。

臨終關(guān)懷的指導(dǎo)原則包括（）。