A.家庭康復(fù)模式
B.職業(yè)康復(fù)模式
C.社會(huì)康復(fù)模式
D.教育康復(fù)模式
E.社區(qū)康復(fù)模式
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A.A社區(qū)對(duì)全社區(qū)的殘疾人進(jìn)行調(diào)查,以此了解他們的情況和需求
B.針對(duì)殘疾人的需求,社區(qū)工作者提供一對(duì)一的上門服務(wù)
C.針對(duì)殘疾人的情況和需求,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與殘疾人輔助器具供應(yīng)部門取得聯(lián)系,讓這些部門提供一些合適的用具,做好轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.在殘疾人拿到輔助器具后,對(duì)社區(qū)的殘疾人進(jìn)行隨訪
E.完善社區(qū)的殘疾人保障制度,以及完善社區(qū)中輔助器械的供應(yīng)制度
A.盲杖
B.盲表
C.輪椅
D.收錄機(jī)
E.助聽器
A.香山社區(qū)在社區(qū)里將進(jìn)入社區(qū)的石梯換成斜坡,并且在樓房里安裝電梯
B.社會(huì)工作人員組織社區(qū)青年自愿免費(fèi)修補(bǔ)街道上破損的盲道
C.社會(huì)工作者為工傷致殘的服務(wù)對(duì)象提供法律信息
D.社區(qū)組織殘疾人參加書畫比賽活動(dòng)
E.社區(qū)對(duì)殘疾人家庭外面的樓道開關(guān)進(jìn)行改造,將開關(guān)向下移動(dòng)
A.向殘疾人宣傳并且貫徹《殘疾人保障法》
B.向前來咨詢的殘疾人開展政策咨詢工作
C.運(yùn)用法律武器,幫助殘疾人維權(quán)
D.支持對(duì)殘疾人的法律援助
E.完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)
A.小王工傷致殘,找到社會(huì)工作者幫助,社會(huì)工作者先向小王解釋社會(huì)工作的性質(zhì)和自己能夠提供的服務(wù)范疇
B.社會(huì)工作者在接受小王咨詢時(shí),認(rèn)真做好記錄
C.社會(huì)工作者無法詳細(xì)地向小王解釋有關(guān)的法律法規(guī)及社會(huì)政策
D.社會(huì)工作者希望小王及其家人積極參與
E.雖然小王的情況帶有工傷賠償、傷殘鑒定,但是,社會(huì)工作者卻沒有將小王轉(zhuǎn)介到法院和醫(yī)院接受服務(wù)
最新試題
以下關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的基本原則,錯(cuò)誤的是()。
殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。
軍休社會(huì)工作從生理—心理—社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)象及相關(guān)系統(tǒng)的問題。
下列各項(xiàng)服務(wù)中不屬于社會(huì)康復(fù)范疇的是()。
相比而言,社區(qū)危機(jī)干預(yù)比一般危機(jī)干預(yù)的外延要小些。
結(jié)合殘疾人實(shí)際情況,可以將殘疾人小組工作的程序表述為()階段。
殘疾軍人不是安置的特定對(duì)象。
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是非正式的社會(huì)支持,通常被視為解決個(gè)人及社區(qū)問題的“第一線”。
個(gè)案社會(huì)工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關(guān)注環(huán)境對(duì)人的影響。
社會(huì)行動(dòng)模式以任務(wù)目標(biāo)為主,其根本在于結(jié)合社區(qū)力量,以尋求社區(qū)權(quán)力和資源的再分配,使處于弱勢(shì)的殘疾人居民能夠改變自己的處境。