A.學(xué)校
B.同輩群體
C.社區(qū)
D.家庭
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A.濰坊社區(qū)家庭健康講座活動
B."親子一日游"活動
C.三林鎮(zhèn)"外來媳"團(tuán)體沙龍活動
D."維穩(wěn)媽媽"情緒控制輔導(dǎo)
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.主干家庭
D.領(lǐng)養(yǎng)家庭
A.社區(qū)因素
B.同輩因素
C.家庭因素
D.學(xué)校因素
A.婦女社會工作
B.社區(qū)社會工作
C.家庭社會工作
D.青少年社會工作
A.李女士,您剛才說了那么多,您認(rèn)為最讓您頭疼的問題是什么呢?
B.李女士,我很理解您作為家庭主婦的不容易。
C.李女士,遇到這些問題,您通常的應(yīng)對方法是什么呢?
D.李女士,我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明,您的兒子把聰明用在學(xué)習(xí)上會怎樣呢?
最新試題
中國城市社區(qū)的類型可以分為()。
某社區(qū)服務(wù)中心在制訂年度計劃時,社工首先需要走訪社區(qū),調(diào)查社區(qū)居民需要,同時也要符合國家相關(guān)政策規(guī)劃,確保社區(qū)服務(wù)沿著正確的方向發(fā)展。該年度計劃制訂中,堅持的社區(qū)社會工作原則是()。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù),包括()。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動是指()。
2013年《民政部、財政部關(guān)于加快推進(jìn)社區(qū)社會工作服務(wù)的意見》(民發(fā)[2013]178號)提出了推進(jìn)我國社區(qū)社會工作服務(wù)的基本原則和總體目標(biāo)。下列屬于社區(qū)社會工作的總體目標(biāo)的是()。
某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人,社區(qū)社會工作者結(jié)合老年人的各種需求,以及同社區(qū)居委會的溝通,成立了社區(qū)為老服務(wù)站,承接托老、老年人家政服務(wù),并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè),從促進(jìn)就業(yè)的角度看,該做法屬于()。
在社區(qū)社會工作中,下列屬于社區(qū)教育的服務(wù)功能的是()。
自20世紀(jì)80年代以來,隨著改革開放的不斷深化,經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快,原有城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)被逐漸打破,大量的農(nóng)村勞動力由農(nóng)村向城市遷移。由于經(jīng)濟(jì)條件限制、子女入學(xué)問題、傳統(tǒng)觀念等原因,在農(nóng)村逐漸形成了()這幾類特殊群體。
城市基礎(chǔ)管理體制的改革,促使社區(qū)治理主體從政府單一主體向多元主體發(fā)展,形成了既能降低"單位"行政管理成本,又能應(yīng)對社會變遷,有效維持國家行政管理社會領(lǐng)域的制度。從街道組織看,這種多元主體包括()。
社區(qū)需求分析較為常用的方法是由布雷德1972年提出的,以下屬于這一方法的是()