在選擇題目的形式時，需要考慮（）。

編制是非題時，應注意（）。

主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括（）。

大動作運動測驗屬于（）。

研究表明，（）者，測驗焦慮較高。

對于選拔和預測功用的預測性測驗，它的主要任務就是要對所預測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。

測驗用途不同，編制測驗時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗用途一般包括（）。

測驗指導語一般由（）組成。

受練習效應影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。

主測者的知識結構是指開展心理測驗工作所必須具備的（）。