A.教育,通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗,培訓(xùn)個體掌握行為矯正的技術(shù)
B.激勵,通過正面強(qiáng)化、反而強(qiáng)化、反饋促進(jìn)、懲罰等措施進(jìn)行行為矯正
C.訓(xùn)練,傳遞知識,確立態(tài)度,改變行為
D.營銷,通過一系列的參與式訓(xùn)練與體驗,培訓(xùn)個體掌握行為矯正的技術(shù)
E.訓(xùn)練,利用社會營銷的技術(shù)推廣健康行為,營造健康的大環(huán)境,促進(jìn)個體改變不健康行為
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A.健康人
B.高危人群
C.病患者
D.殘疾人
E.兒童
A、最基本的衛(wèi)生保健服務(wù)
B、主要為貧困人群服務(wù)
C、負(fù)擔(dān)得起,樂于接受
D、方便,費用低廉
E、團(tuán)體、家庭、個人均能獲得
A、洽談公務(wù)
B、上下級之間
C、一般交往的場合
D、戀人之間
E、任何場合
A、健康年齡是指具有相同評估結(jié)果的男性或女性人群的平均年齡
B、健康年齡是被評估者的危險度和總?cè)巳旱钠骄kU度相比較而得到的結(jié)果
C、如果某人的危險度高于同年齡同性別人群的平均危險度,則他的健康年齡大于其自然年齡
D、如果某人的危險度高于同年齡同性別人群的平均危險度,則他的健康年齡小于其自然年齡
E、與自然年齡一樣,健康年齡總是不斷增長的
A、被動的
B、無止境的
C、不可持續(xù)發(fā)展的
D、一次徹底的維護(hù)
E、波動的
最新試題
在后送現(xiàn)場時,你應(yīng)該如何安排傷員?()
原發(fā)性下肢靜脈曲張與營養(yǎng)障礙密切相關(guān)的并發(fā)癥是()。
在什么情況下可以考慮在救援區(qū)域救護(hù)階段進(jìn)行CPR?()
基礎(chǔ)生命支持常用方法心肺復(fù)蘇適用范圍:對呼吸或心臟驟停傷員采用,以下實操說法正確的是()。
21℃環(huán)境下機(jī)體散熱的方式主要是()。
患者女,燒傷臀、會陰、雙大腿,創(chuàng)面疼痛鈍痛,有水泡,紅白相間,燒傷面積及類型為()。
應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援隊分類根據(jù)層級劃分為()。
航空醫(yī)學(xué)救援(Air Ambulance)又稱()。
急需經(jīng)血管通路補(bǔ)液治療或藥物治療但無法建立常規(guī)靜脈通路時,成人患者有多個位置可放置髓內(nèi)輸液針,電鉆機(jī)械輔助裝置幫助下置針首選什么位置?()
目前臨床上已有()多種簡單且可重復(fù)的疼痛嚴(yán)重程度評價量表,用于指導(dǎo)急性腹痛患者評估自身疼痛感知。