A.北京市
B.上海市
C.??谑?br />
D.廈門市
E.杭州市
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A.健康教育
B.衛(wèi)生指導(dǎo)
C.預(yù)檢分診
D.查閱病案
E.心理安慰
A.入院教育目標(biāo)
B.認(rèn)知目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
E.行為目標(biāo)
A.20%,40%,40%
B.30%,40%,30%
C.40%,30%,30%
D.40%,40%,20%
E.30%,30%,40%
A.介紹住院規(guī)章制度
B.填寫住院病歷有關(guān)欄目
C.測(cè)量生命體征
D.通知醫(yī)生,協(xié)助體檢
E.扶助上床休息,護(hù)士自我介紹
A.以疾病為中心
B.以患者為中心
C.以社區(qū)為中心
D.以生活方式為中心
E.以健康為中心
最新試題
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行"糖尿病對(duì)機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
目前最主要的護(hù)理診斷是()
患者是否愿意透露其社會(huì)心理情況,取決情況應(yīng)除外以下哪種()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
一般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理,應(yīng)首先()
護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行“如何進(jìn)行血糖自我監(jiān)測(cè)”方面的教育是想改善患者的()。
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
健康教育內(nèi)容中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后,醫(yī)生針對(duì)陳某的情況,以醫(yī)囑的形式對(duì)陳某的康復(fù)計(jì)劃包括活動(dòng)方式、活動(dòng)量等給予指導(dǎo),這種健康教育材料稱為()