A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強化因素
E.健康相關(guān)行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標人群的各種基本特征
B.目標人群對各種干預(yù)措施的看法
C.教育材料發(fā)放系統(tǒng)
D.是否在最初的計劃執(zhí)行階段根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題對計劃進行適度調(diào)整
E.針對政策和環(huán)境的評價內(nèi)容
A.形成評價
B.過程評價
C.階段評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.確定健康干預(yù)的總體目標
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育的成功與不足之處,指出進一步的研究假設(shè)
A.總體目標
B.目標人群
C.干預(yù)策略
D.干預(yù)活動的內(nèi)容、方法、日程
E.評價計劃
A.Who:對象
B.What:實現(xiàn)什么變化
C.When:實現(xiàn)變化的期限
D.How:如何實現(xiàn)變化
E.Howtomeasure:測量的方法
最新試題
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
社區(qū)健康教育的主要目的是()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標的是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時,她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
住院教育可以()
醫(yī)院健康教育的主要目的是()
駕車使用安全帶是一種()