在心理康復(fù)訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面，同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激，并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施（）

"將肢體置于可下垂的位置上并釋放時(shí)，肢體只能短暫地抵抗重力，旋即落下"以上描述可判斷為（）

一T8脊髓損傷患者，男性，尿失禁合并尿潴留，測(cè)殘余尿量200～300ml。他將近期出院。關(guān)于該患者膀胱功能障礙的治療，應(yīng)采用以下何種措施（）

關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

時(shí)值是指（）

Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估時(shí)，令患者發(fā)"啊-啊-啊"5次，每個(gè)"啊"之間有一充分停頓，目的是（）

病理反射不包括（）

測(cè)定F波的刺激量是（）

結(jié)構(gòu)技術(shù)可以提高患者的（）

三叉神經(jīng)痛針刺按三叉神經(jīng)分布區(qū)第二支，常取四白、顴髎、下關(guān)以及哪個(gè)穴位（）