A.穿脫訓(xùn)練
B.起坐和站立訓(xùn)練
C.摔倒訓(xùn)練
D.步行訓(xùn)練
E.平衡訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.腋窩環(huán)
B.前方支撐帶
C.后方支撐帶
D.操控索裝接帶
E.側(cè)懸?guī)?/p>
A.將不穩(wěn)定肢體保持于功能位
B.預(yù)防或矯正肢體畸形
C.彌補(bǔ)下肢缺失,代替人體支撐和行走
D.固定及保護(hù)以促進(jìn)病變的愈合
E.給患者心理安慰
A.可比健側(cè)長(zhǎng)1cm
B.可比健側(cè)長(zhǎng)2cm
C.要求兩側(cè)一樣長(zhǎng)
D.可比健側(cè)短1cm
E.可比健側(cè)短3cm
A.可比健側(cè)長(zhǎng)1cm
B.可比健側(cè)長(zhǎng)2cm
C.要求兩側(cè)一樣長(zhǎng)
D.可比健側(cè)短1cm
E.可比健側(cè)短2cm
A.扭動(dòng)
B.側(cè)傾步態(tài)
C.外展步態(tài)
D.畫弧步態(tài)
E.腰椎前凸
最新試題
矯形器的訓(xùn)練和使用中,"矯形器正式使用前,要進(jìn)行試穿,了解矯形器是否達(dá)到處方要求、舒適性及對(duì)線是否正確、動(dòng)力裝置是否可靠,并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整"屬于()
在輪椅的參數(shù)選擇中,輪椅的靠背高度應(yīng)為窩的距離再加4cm()
患者將腋杖立起,以手扶住把手亦能步行時(shí)選用()
矯形器的訓(xùn)練和使用不包括()
上肢肌力較差、提起步行器有困難者選用()
使用者可借助低位支撐扶手從坐位到站位的助行器是()
矯形器的訓(xùn)練和使用中,"專業(yè)人員負(fù)責(zé)檢查矯形器的裝配是否符合生物力學(xué)原理,是否達(dá)到預(yù)期的目的和效果,了解患者使用矯形器后的感覺和反映,合格后方可交付患者正式使用"屬于()
在輪椅的參數(shù)選擇中,輪椅的腳踏板的高度應(yīng)為()
前臂杖和腋杖的選用中,"腕關(guān)節(jié)伸肌肌力差、腕穩(wěn)定性較差時(shí)"選用()
助行器兩側(cè)能交替行進(jìn),適合上肢肌力稍差及平衡能力較弱的使用者使用的助行器是()