A.首先是性動機形成
B.不包括性能力發(fā)揮
C.中間有性對象選擇
D.最后是性交體驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生理、心理和社會環(huán)境的因素
B.個人、集體與社會的因素
C.感情與理智的沖突
D.坦率與封閉的矛盾
A.戀愛和夫妻性生活
B.婚、戀和性道德
C.婚、戀和夫妻性生活
D.婚、戀和性法律
A.性機能的初步成熟和第二性征的出現(xiàn),可能使少年處于困惑不解的狀態(tài)
B.相對而言,由于對性知識的缺乏,少年很容易犯性錯誤
C.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現(xiàn)后,大大加深了他們對性的好奇和體驗
D.即使對他們進行必需的性科學(xué)教育和輔導(dǎo),也沒有太大意義
A.性別認同
B.性沖動
C.性好奇
D.性道德缺乏
A.性知識教育與性生理以及性技術(shù)教育的統(tǒng)一
B.性知識教育與性生理以及性法制教育的統(tǒng)一
C.性知識教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一
D.性醫(yī)學(xué)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一
最新試題
()是老年人的主要心理需求。
()是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的原因。
心理咨詢應(yīng)該讓求助者意識到(),才能幫助人們恰當(dāng)應(yīng)對現(xiàn)實。
()是影響老年性生活的心理因素。
人類性的生物因素的概念,指的是人類的性()。
性動機偏離的主要類型包括()。
()屬于老年性生活認知偏差的主要表現(xiàn)。
心理咨詢過程應(yīng)該讓求助者意識到(),從而幫助他們面對現(xiàn)實。
只有做到(),才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。
下列說法中符合精神分析的動力觀點的是()。