A.使用心理測驗的目的不一定只為診斷
B.為深入地了解對方,應盡量多做心理測驗
C.有時依據(jù)心理測驗結(jié)果可以給出診斷
D.任何情況下都應按操作規(guī)定實施測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能夠改變求助者的個性和態(tài)度
B.盡可能地挖掘求助者的所有情況
C.符合求助者的接受能力和興趣
D.可對思維障礙的癥狀加以討論
A.使求助者感到憾脅
B.求助者自我探索過多
C.使求助者過分依賴
D.談話的內(nèi)容過于具體
A.可造成互相依賴和責任轉(zhuǎn)移
B.容易使咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理
C.可減少求助者的自我探索
D.會因不準確的信息而延誤確診
A.咨詢師通過暗示轉(zhuǎn)換話題
B.咨詢師直接建議轉(zhuǎn)換話題
C.由原來話題引申出新話題
D.經(jīng)由中介轉(zhuǎn)換出新的話題
A.它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧
B.使用釋義技巧時,沒必要先征得求助者的同意
C.指重復并評價對方話題后,順便提出另一問題
D.釋義能使求助者感到咨詢師所提的問題很合理
最新試題
在臨床診斷中,判斷正常和異常的心理活動的三原則包括()。
驗證臨床資料的可靠性時,采用的方法一般是()。
在將各種資料進行縱向和橫向比較時,概括出牽動各種因素的關鍵點,其內(nèi)涵包括()。
心理過程的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致是區(qū)分()。
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點,心理咨詢師可以著手的方面有()。
正確使用心理測驗的操作步驟是()。
影響資料可靠性的可能因素包括()。
初診接待時,不正確的詢問方式是()。
造成心理紊亂的原因形形色色,但按性質(zhì)可分為()。
選擇會談內(nèi)容的原則包括()。