A.非專業(yè)的觀察者從自然角度看問(wèn)題
B.臨床醫(yī)生從醫(yī)療的或者病理學(xué)的角度看問(wèn)題
C.行為主義學(xué)家或教育工作者傾向于從學(xué)習(xí)、行為或者認(rèn)知方面看問(wèn)題
D.人本主義學(xué)家或者教育工作者傾向于從人的發(fā)展角度上看問(wèn)題
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A.可靠性
B.復(fù)雜性
C.合理性
D.概括性
A.補(bǔ)充提問(wèn)
B.反復(fù)追問(wèn)
C.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)
D.比較資料的不同來(lái)源
A.求助者本身
B.親友或者轉(zhuǎn)診的中介入
C.求助者同事
D.求助者領(lǐng)導(dǎo)
A.工作動(dòng)機(jī)和考勤狀態(tài)
B.有無(wú)軀體異常感覺(jué)
C.感知覺(jué)、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)
D.求助者近期體檢報(bào)告
A.對(duì)成長(zhǎng)中事件的評(píng)價(jià)
B.家族中其他成員的婚姻狀況
C.身體狀況
D.重要他人的精神狀況
最新試題
心理診斷這一概念就內(nèi)涵方面都是以()來(lái)獲取臨床資料,并通過(guò)對(duì)資料的分析對(duì)當(dāng)事人的心理狀態(tài)和個(gè)性特征作出判斷。
初步診斷包括的步驟是()。
當(dāng)我們賦予某種資料以具體意義時(shí),一般采用的三種方法或三個(gè)思路是()。
對(duì)心理診斷的科學(xué)性描述正確的是()。
初診接待時(shí),不正確的詢問(wèn)方式是()。
影響資料可靠性的因素可能是()。
驗(yàn)證臨床資料的可靠性時(shí),采用的方法一般是()。
影響資料可靠性的可能因素包括()。
不正確的提問(wèn)方式有()。
判斷求助者的問(wèn)題是否屬于心理咨詢工作范圍的方法有()。