A.自愿捐獻
B.互換器官
C.器官買賣
D.強行摘取
E.其他途徑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻
D.移植的禁忌證與適應證
E.受者的經(jīng)濟承受能力
A.被動安樂死的實施
B.主動安樂死的實施
C.自愿安樂死的實施
D.非自愿安樂死的實施
E.臨終關(guān)懷
A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結(jié)束痛苦的生命
C.家屬結(jié)束患者痛苦的生命
D.對瀕死病人給予適當?shù)木S持治療使其安然死亡
E.對治愈無望的患者,利用人工干預的醫(yī)學方法加速其死亡
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標準
A.大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆的死亡
B.呼吸停止、瞳孔對光反射消失
C.通常不能維持很長時間
D.大腦皮質(zhì)和腦干死亡
E.以上都不存在
最新試題
最能體現(xiàn)知情同意準則的是()
對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()
違背嚴謹治學求是性原則()
為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()
患者對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時,可以重新選擇醫(yī)生屬于()
提高醫(yī)療質(zhì)量的精神力量是()
為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產(chǎn)生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()
生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本觀點是()
詳細向患者講清配合治療的必要性,以獲得患者與醫(yī)師的合作是()