單項選擇題樹圖可用于()。
A.提出詳細(xì)的質(zhì)量改進(jìn)計劃
B.明確管理職能
C.在質(zhì)量改進(jìn)活動實施過程中，隨時對實施方案進(jìn)行調(diào)整
D.認(rèn)識新事物
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1.單項選擇題頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個中心議題，毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解的一種()思維方法。
A.系統(tǒng)性
B.邏輯性
C.創(chuàng)造性
D.啟發(fā)性
2.單項選擇題根據(jù)GB／Tl9000---2000標(biāo)準(zhǔn)，不合格的定義是（）。
A.未達(dá)到要求
B.未達(dá)到規(guī)定要求
C.未滿足要求
D.未滿足規(guī)定要求
3.單項選擇題不合格嚴(yán)重性分級，按四級不合格劃分，A級的含義是（）。
A.不嚴(yán)重
B.中等嚴(yán)重
C.非常嚴(yán)重
D.嚴(yán)重
最新試題
不合格的嚴(yán)重性分級除考慮功能性質(zhì)量特性外，還必須包括（）。
題型：單項選擇題
為了抓關(guān)鍵的少數(shù)，在排列圖上通常把累計比率分為三類，其中A類因素為()。
題型：單項選擇題
編制質(zhì)量特性分析表所依據(jù)的主要技術(shù)資料有（）。
題型：多項選擇題
不合格嚴(yán)重性分級是根據(jù)（）分級。
題型：單項選擇題
根據(jù)GB／Tl9000---2000標(biāo)準(zhǔn)，不合格的定義是（）。
題型：單項選擇題
質(zhì)量特性分析表是由（）制訂的。
題型：單項選擇題
質(zhì)量改進(jìn)的過程中，“明確問題”階段用的統(tǒng)計工具有()。
題型：單項選擇題
質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失的形式表現(xiàn)出來的，大多數(shù)損失往往是由()不合格引起的，這些不合格往往又是少數(shù)原因引起的。
題型：單項選擇題
不合格分級的作用有（）。
題型：多項選擇題
為識別和控制不符合質(zhì)量特性要求的產(chǎn)品，并規(guī)定不合格品控制措施以及不合格品處置的有關(guān)職責(zé)和權(quán)限，以防止其非預(yù)期的使用或交付是（）。
題型：單項選擇題