單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育評價(jià)的描述，以下錯(cuò)誤的是（）

A.形成評價(jià)的方法主要有文獻(xiàn)、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價(jià)起始于健康教育計(jì)劃實(shí)施開始之時(shí)，貫穿于計(jì)劃執(zhí)行的全過程
C.效應(yīng)評價(jià)能全面反映健康教育項(xiàng)目的成功之處與不足，為今后的計(jì)劃制訂和項(xiàng)目決策提供依據(jù)
D.結(jié)局評價(jià)正是著眼于健康教育項(xiàng)目實(shí)施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化
E.總結(jié)評價(jià)是指形成評價(jià)、過程評價(jià)、效應(yīng)評價(jià)和結(jié)局評價(jià)的綜合以及對各方面資料做出總結(jié)性的概括


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育評價(jià)中效應(yīng)評價(jià)的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.危險(xiǎn)因素
D.強(qiáng)化因素
E.健康相關(guān)行為

2.單項(xiàng)選擇題下列屬于過程評價(jià)內(nèi)容的是（）

A.目標(biāo)人群的各種基本特征
B.目標(biāo)人群對各種干預(yù)措施的看法
C.教育材料發(fā)放系統(tǒng)
D.是否在最初的計(jì)劃執(zhí)行階段根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題對計(jì)劃進(jìn)行適度調(diào)整
E.針對政策和環(huán)境的評價(jià)內(nèi)容

3.單項(xiàng)選擇題健康教育評價(jià)的主要目的不包括下列哪項(xiàng)（）

A.確定健康干預(yù)的總體目標(biāo)
B.確定健康教育計(jì)劃的先進(jìn)性和合理性
C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結(jié)健康教育的成功與不足之處，指出進(jìn)一步的研究假設(shè)

4.單項(xiàng)選擇題對健康教育計(jì)劃中總體目標(biāo)組成的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.Who：對象
B.What：實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When：實(shí)現(xiàn)變化的期限
D.How：如何實(shí)現(xiàn)變化
E.Howtomeasure：測量的方法

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為診斷，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.行為診斷的主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.行為診斷需要區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
C.行為診斷需要區(qū)別重要行為與相對不重要行為
D.行為診斷需要區(qū)別高可變性行為與低可變性行為
E.行為診斷需要為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)