單項(xiàng)選擇題患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時(shí),忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于()
A.動(dòng)態(tài)體語
B.儀表形象語
C.同類語言
D.時(shí)空語言
E.反饋語言
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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)士小王在查房時(shí),發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕,就對其進(jìn)行了勸說,下面哪種表述更合適()
A.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?你不許再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
2.單項(xiàng)選擇題美國等西方國家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
最新試題
在此次健康傳播活動(dòng)中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是()
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于電子媒介傳播的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
作為小組討論的主持人,在組織小組討論時(shí)應(yīng)該做到()
題型:單項(xiàng)選擇題
開展健康傳播的切入點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播過程中,訊息載體是()
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)人接受外界信息后,在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程可稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播中,希望信息短小精悍,簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播中,希望信息在生活、地域、認(rèn)識(shí)等方面屬于自己熟悉的領(lǐng)域,這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在健康傳播中,希望信息真實(shí)可靠,這體現(xiàn)了受者的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在交談中適用于收集簡明的事實(shí)性資料的提問方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題