A.沖突都是不良和消極的
B.沖突都是與生俱來的
C.沖突可以徹底消除
D.管理者應(yīng)維持高水平的沖突
E.鼓勵沖突
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A.沖突都是不良和消極的
B.沖突都是與生俱來的
C.沖突可以徹底消除
D.管理者應(yīng)維持高水平的沖突
E.鼓勵沖突
A.目標沖突
B.破壞性沖突
C.角色沖突
D.人際沖突
E.過程沖突
A.目標沖突
B.破壞性沖突
C.角色沖突
D.人際沖突
E.過程沖突
A.目標沖突
B.破壞性沖突
C.角色沖突
D.人際沖突
E.過程沖突
A.平等待人
B.傳達有效信息
C.盡量排除外界干擾
D.重視溝通細節(jié)
E.進行反復(fù)溝通
最新試題
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()
護士長每周對病房急救物品完好情況進行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()
護士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護,這些需要屬于()
PDCA管理循環(huán)中,P指的是()
運用社會學、心理學知識,按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是()
PDCA管理循環(huán)中,D指的是()
護理組織文化應(yīng)容易被護理人員理解、認同和接受()
又稱專家意見法,要求參加決策的成員都是專家或內(nèi)行()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()