A.頭尾發(fā)育規(guī)律
B.總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.粗大運(yùn)動(dòng)向精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律
D.不隨意運(yùn)動(dòng)向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律
E.階段性的發(fā)育規(guī)律
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A.對身體的自我感覺(1歲)
B.對自我擴(kuò)展的意識(4歲)
C.自我尊重的意識(3歲)
D.追求自我的形成(6歲)
E.理解自我的形成(成年)
A.爬
B.抬頭
C.站
D.撕紙
E.跳躍
A.嬰兒腹壁反射不易引出
B.嬰兒肌腱反射較弱
C.3~4個(gè)月前的嬰兒肌張力較高,克氏征陰性
D.2歲以下兒童巴賓斯基征陽性
E.嬰兒提睪反射,到1歲時(shí)才穩(wěn)定
A.由遠(yuǎn)到近
B.由頭到尾
C.由上到下
D.由粗到細(xì)
E.由動(dòng)到靜
A.多為小肌肉的運(yùn)動(dòng)
B.是指手和手指的運(yùn)動(dòng)及手眼協(xié)調(diào)的能力
C.在全身大肌肉發(fā)育后迅速發(fā)育
D.兒童的手在完成精細(xì)動(dòng)作方面起著重要的作用
E.3歲的兒童能用剪子剪東西
最新試題
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于()
一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
一般坐位后方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中手和手指的運(yùn)動(dòng)屬于()
兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育是從身體中部開始然后逐漸向遠(yuǎn)端發(fā)育所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成,這種模式也可用于臨床治療()
嬰兒由最初的全身性的、不精確的動(dòng)作逐步分化為局部性的、精確的動(dòng)作所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
遺尿和遺便屬于()
驚恐和害羞屬于()