A.反射性
B.對稱性
C.一致性
D.傳遞性
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A.反射性
B.對等性
C.對稱性
D.傳遞性
A.反射性
B.對稱性
C.傳遞性
D.均等性
A.按模糊數(shù)學(xué)的理論,危險性時被評價對象對安全的隸屬度,即對象屬于安全的隸屬度越小,危險性就越大
B.進行安全評價時,對被評價對象做出“安全”的評價結(jié)論本身就是一個模糊性概念
C.模糊數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重要研究方向,其產(chǎn)生和發(fā)展源自如何對客觀世界廣泛存在的模糊特性進行描述的問題
D.利用模糊數(shù)學(xué)的理論和方法來進行安全評價是不符合實際工作的
最新試題
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是以指導(dǎo)者為中心的意識和技能。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。
以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實效性原則;注意公正公平原則。()
以下選項中,關(guān)于編制安全評價作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容,說法不正確的是()。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇()。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;專業(yè)性原則;公正性原則。()