A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
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A.自信
B.自卑
C.自傲
D.自責(zé)
A.對學(xué)習(xí)存在認(rèn)識偏差
B.以消極的態(tài)度、情感對待學(xué)習(xí)生活
C.經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮
D.行為上表現(xiàn)出遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動的傾向
A.使用此方法時對孩子進(jìn)行隱瞞
B.代幣只是假的獎勵物,不會有積極效果的
C.代幣時制定的計劃只要家長單獨制定即可,無需和孩子商量
D.讓孩子明白代幣的含義
A.每個人能力的大小都不一樣
B.如果你沒有盡最大努力,就不會得到好成績
C.大家考試時的發(fā)揮水平也可能不一樣
D.一個人有的方面可能要優(yōu)于別人,有的方面卻不如別人,這是很正常的
A.把錢交給孩子讓孩子自己去買衣服
B.允許孩子安安靜靜地看完他喜歡的電視
C.鼓勵孩子向父母表達(dá)自己的不滿
D.不再催促他寫作業(yè),但是要求孩子保證作業(yè)質(zhì)量
最新試題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
費希納對數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時,感覺強度()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機制的說法錯誤的是()
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
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