A.察、言、觀、色
B.視、觸、叩、聽(tīng)
C.望、聞、問(wèn)、切
D.摸、視、聽(tīng)、叩
E.觸、動(dòng)、量、望
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A.早期治療
B.綜合治療
C.盡早手術(shù)
D.合理選擇物理因子治療
E.保持傷口清潔
A.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)
B.等速訓(xùn)練
C.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
D.功能性電刺激
E.PNF方法
A.75Hz 100μs
B.100Hz 100μs
C.100Hz 75μs
D.150Hz 100μs
E.100Hz 150μs
A.IQ120~129為極超常
B.IQ110~119為超常
C.IQ90~109為高于平常
D.IQ80~89為低于平常
E.IQ70~79為平常
A.活動(dòng)過(guò)度
B.注意力集中困難
C.情緒不穩(wěn)
D.學(xué)習(xí)困難
E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
最新試題
手外傷后,讓患者做拇指的對(duì)指、對(duì)掌及手指的屈伸動(dòng)作,主要檢查的是()。
不符合肌力評(píng)定原則的是()。
患者女,64歲。腦出血恢復(fù)期,查體:患者神志清楚,左側(cè)中樞性偏癱,偏身感覺(jué)減退,患者坐位能自主坐穩(wěn),但不能主動(dòng)伸手夠物并保持平衡。該患者的坐位平衡屬于幾級(jí)?()
患者男,70歲。突然惡心、嘔吐,右側(cè)肢體活動(dòng)不靈伴神志不清3小時(shí)入院。頭顱CT 提示:腦出血。經(jīng)急診搶救后,次日神志轉(zhuǎn)清,右側(cè)肢體完全癱瘓。此時(shí)指導(dǎo)患者采取良肢位的主要目的是()。
通過(guò)對(duì)患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)的辦法,協(xié)助患者處理問(wèn)題屬于()。
手外傷后,讓患者做伸腕和伸指動(dòng)作,主要檢查的是()。
患者男,62歲。腦梗死后飲水嗆咳,進(jìn)食困難。查舌及雙唇運(yùn)動(dòng)困難,吞咽反射減弱。強(qiáng)化吞咽反射的方法是()。
患者可能出現(xiàn)的步態(tài)為()。
對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)檢查,其理解力正常,但表達(dá)能力不暢,呈現(xiàn)出電報(bào)式語(yǔ)言,復(fù)述困難,提示下可引出正確答案,表明患者存在()。
對(duì)多發(fā)性硬化患者,在關(guān)節(jié)囊緊張的情況下采用關(guān)節(jié)松動(dòng)手法,其目的是()。