A.滑板轉移
B.錯車式轉移
C.側方轉移訓練
D.成角轉移訓練
E.后向轉移訓練
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A.先將健側足伸到患側足下
B.用健側腿抬起患側腿向右(左)移動
C.用健側足和肩支起臀部,同時將臀部移向右(左)側
D.臀部右(左)移動完畢后,再慢慢將肩、頭移向右(左)側
E.先坐起,然后用手將下肢移向一側,再用手撐床面,將臀部移動到該側
A.先將健側足伸到患側足下
B.用健側腿抬起患側腿向右(左)移動
C.用健側足和肩支起臀部,同時將臀部移向右(左)側
D.臀部右(左)移動完畢后,再慢慢將肩、頭移向右(左)側
E.先坐起,然后用手將下肢移向一側,再用手撐床面,將臀部移動到該側
A.對比放松技術
B.漸進放松技術
C.醫(yī)療氣功
D.自身按摩
E.暗示放松技術
A.過渡到Ⅱ級平衡
B.從Ⅰ級平衡訓練開始
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積
A.患者訓練在行走過程中轉頭的動作
B.患者站立雙足盡可能并攏,然后左右轉頭
C.前庭損害時,平衡訓練可采用誘發(fā)眩暈的體位或運動的方法進行
D.從站立于硬地板開始,逐漸過渡到在薄地毯、薄枕頭或沙發(fā)墊上站立
E.患者在原地轉圈
最新試題
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者可用手背第三掌骨壓橡皮泥形成壓跡"屬于()
PNF操作技術中,"特點為主動運動從一個方向(主縮肌)轉變其相反的方向(拮抗?。?,不伴有停頓或放松"屬于()
轉移訓練屬于()
PNF操作技術中,"特點為強調整個動作的節(jié)律性,被動活動開始,再進行抗阻活動"屬于()
利用病理運動模式引起運動反應()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫,震顫運動的幅度要小,不超過5秒,然后幫助閉頜"屬于()
下肢近端關鍵點是()
PNF操作技術中,"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
上肢近端關鍵點是()