A.滑板轉(zhuǎn)移
B.錯車式轉(zhuǎn)移
C.側(cè)方轉(zhuǎn)移訓練
D.成角轉(zhuǎn)移訓練
E.前向、后向轉(zhuǎn)移訓練
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A.頭、頸和軀干向上方側(cè)屈
B.下面的臂外展放于胸前,提供支撐點
C.上面的腿跨過下面的腿
D.同時將身體重心前移至床邊
E.用下面的上肢支撐床面?zhèn)惹鹕?/p>
A.軀干、骨盆向右旋轉(zhuǎn),身體重心向右移
B.左髖屈曲、內(nèi)收,膝屈曲,跨過左側(cè)腿
C.在下面的右腿髖屈曲,髖和骨盆后旋增加基底支撐面
D.左上肢屈曲,肩胛帶前伸、上旋從左側(cè)迅速甩向右側(cè)
E.頭、頸屈曲,雙上肢甩向左側(cè),以獲得向右翻轉(zhuǎn)的動力
A.伸肘
B.屈膝
C.雙手十指交叉相握
D.健側(cè)拇指放在患側(cè)拇指上方
E.先將伸握的雙手擺向患側(cè)(或健側(cè)),借助擺動的慣性翻向患側(cè)(或健側(cè))
A.轉(zhuǎn)移前不需向患者解釋轉(zhuǎn)移的目的和方法
B.在幫助轉(zhuǎn)移的過程中,應注意患者突然的或不正常的動作,防止意外發(fā)生
C.若患者存在嚴重的骨質(zhì)疏松癥,則要注意避免發(fā)生病理性骨折
D.幫助者應利用下肢肌力承擔重量,以減少對自己腰背部的應力
E.幫助者站立姿勢應穩(wěn)定,盡量采用縮短阻力臂、分解動作等方式
A.患者側(cè)臥位(健側(cè)、患側(cè)臥位均可)
B.鼓勵患者用患側(cè)上肢支撐
C.幫助者先將患者雙下肢置于床旁
D.幫助者一手托住患者肩部,另一手按于患者位于上方的骨盆
E.幫助者抬起下方的肩部,以骨盆為樞紐轉(zhuǎn)移成坐位
最新試題
轉(zhuǎn)移訓練屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,用腕橈偏移誘發(fā)的是()
PNF操作技術中,"特點為主動運動從一個方向(主縮?。┺D(zhuǎn)變其相反的方向(拮抗?。话橛型nD或放松"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者練習拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體"的是()
PNF操作技術中,"特點為給予制約?。ㄞ卓辜。┑葟埵湛s的阻力,再讓肌肉放松,以增加肌肉活動范圍"屬于()
PNF操作技術中,"特點為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
加大關節(jié)活動范圍的作業(yè)訓練屬于()
在Rood技術的皮膚、本體感受器刺激中,"強冷、熱刺激"屬于()
PNF操作技術中,"特點為肌肉被拉長的張力引出牽張反射"屬于()