A.床鋪高度要與輪椅座接近
B.鎖上輪椅的制動器
C.輪椅朝向床頭位置
D.輪椅放在患者的健側
E.輪椅與床尾呈30°~45°
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A.只適用于截癱或兩側截肢者
B.主要有三種形式
C.前后滑動轉移
D.不用滑板的側方轉移
E.用滑板的側方滑動轉移
A.多采用二人式或四人式
B.二人式,輪椅背向樓梯,前輪抬起,后輪觸地
C.二人式,一人抬前輪,另一人向后托,逐級而上
D.二人式,下樓梯相反,輪椅背向樓梯
E.四人式,輪椅前后方各二人,抬起輪椅協(xié)調一致上下樓
A.雙手扶握輪椅扶手,肘關節(jié)保持屈曲120°左右
B.臀部與膝部處于同一高度
C.大小腿之間的角度在110°~130°范圍以內
D.臀部緊貼后靠背
E.兩足平行、雙足并攏
A.80°
B.100°
C.120°
D.140°
E.160°
A.由臥位向坐位或站立位轉移
B.出現面色蒼白、惡心、嘔吐、胸悶、心慌不適、冷汗等癥狀
C.甚至意識喪失或暈厥
D.血壓下降20~30mmHg
E.血壓下降1.33~2.67kPa
最新試題
PNF操作技術中,"特點為主動運動從一個方向(主縮?。┺D變其相反的方向(拮抗肌),不伴有停頓或放松"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"讓患者張口,放松健側臉部,再閉口"屬于()
PNF操作技術中,"特點為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
運動再學習技術的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓練運動控制中,"患者前臂旋后,練習拇指尖和其他手指尖相碰"屬于()
利用病理運動模式引起運動反應()
運動再學習口面部功能訓練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()
運動再學習口面部功能訓練中,"治療師用手幫助患者閉頜,牙輕輕合上,再對稱張開嘴,再合上"屬于()
下肢遠端關鍵點是()
屬于頸椎關節(jié)松動手法的是()。
上肢遠端關鍵點是()