A.促C3轉(zhuǎn)化酶形成
B.趨化作用
C.參與膜攻擊單位的形成
D.調(diào)理作用
E.促CT酯酶形成
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你可能感興趣的試題
A.感染剛剛形成
B.抗體產(chǎn)生之后
C.脂多糖的激活
D.感染早期的急性期反應(yīng)
E.感染恢復(fù)期
A.C3a
B.C4a
C.C5a
D.C4b
E.C3b
A.Ca2+
B.Mg2+
C.CU2+
D.Fe3+
E.Fe2+
A.11
B.9
C.13
D.12
E.15
A.紅細(xì)胞與補體結(jié)合的能力
B.補體溶解紅細(xì)胞的活性
C.補體溶解致敏紅細(xì)胞的活性
D.溶血素與補體結(jié)合能力
E.特異性抗體與紅細(xì)胞結(jié)合的能力
最新試題
抗原抗體反應(yīng)的特點有()、()、()和()。
如進(jìn)一步對該患者進(jìn)行分型應(yīng)為()
排斥反應(yīng)可分為超急性、急性和慢性排斥反應(yīng),超急性排斥反應(yīng)是在移植物與受者血循環(huán)恢復(fù)后的數(shù)分鐘至()發(fā)生的不可逆轉(zhuǎn)的體液排斥反應(yīng),急性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后(),慢性排斥反應(yīng)發(fā)生于移植后()。
若該患兒發(fā)病1周前一直在幼兒園上學(xué),請問對同班小朋友應(yīng)()
根據(jù)T細(xì)胞的免疫效應(yīng)功能和表面CD分子表達(dá)至少可以將T細(xì)胞分為:CD3+CD4+CD8-()、CD3+CD4-CD8+()和CD4+CD25+()等幾組亞群。
補體的三條激活途徑:(),由抗原抗體復(fù)合物結(jié)合啟動激活;(),由急性炎癥期產(chǎn)生的MBL與病原體結(jié)合后啟動激活;(),由病原微生物等細(xì)胞壁成分提供接觸面,直接從C3開始激活。
關(guān)于該病發(fā)病機制的特點下列敘述正確的是()
在急性排斥反應(yīng)中,針對移植物的兩條抗原提呈途徑分別是()和()。
目前最常用的鑒定M蛋白類型的方法為()
EUSA雙抗體夾心法屬于競爭結(jié)合測定方法。