A.醫(yī)師應(yīng)該精通儒學(xué)
B.仁者愛(ài)人,愛(ài)患者
C.醫(yī)師應(yīng)該是倫理學(xué)家
D.醫(yī)師應(yīng)該善于處理人際關(guān)系
E.醫(yī)師角色要求道德高尚
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A.認(rèn)真解決醫(yī)學(xué)上能不能做與倫理上應(yīng)不應(yīng)做的矛盾
B.認(rèn)真解決服務(wù)態(tài)度的問(wèn)題
C.認(rèn)真解決臨床治療技術(shù)的問(wèn)題
D.認(rèn)真解決臨床診斷技術(shù)的問(wèn)題
E.認(rèn)真解決醫(yī)藥衛(wèi)生資源宏觀(guān)分配的矛盾
A.由自然哲學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镝t(yī)學(xué)模式
B.由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
C.由經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)
D.由臨床醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)轭A(yù)防醫(yī)學(xué)
E.由器官醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛蜥t(yī)學(xué)
A.平等性
B.自主性
C.開(kāi)放性
D.競(jìng)爭(zhēng)性
E.可控性
A.技術(shù)要素
B.知識(shí)要素
C.人道要素
D.功利要素
E.物質(zhì)要素
A.提高了社會(huì)防治疾病的地位
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)思維方式的變革
C.實(shí)現(xiàn)了在更高層次上對(duì)人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國(guó)醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進(jìn)了醫(yī)師知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化
最新試題
醫(yī)師的正確做法是()
在這個(gè)患者的治療中,哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)醫(yī)師的美德()
屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則的是()
這位專(zhuān)家的做法,充分體現(xiàn)的是恰當(dāng)處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的道德原則的哪一條()
下述醫(yī)師做法或敘述中,不符合"彼此平等、互相尊重"這一原則的為()
主管醫(yī)師拒絕患者監(jiān)護(hù)人的請(qǐng)求,其理由是:醫(yī)療行為必須體現(xiàn)()
在人體實(shí)驗(yàn)中使用對(duì)照組、安慰劑和雙盲法()
該醫(yī)師的行為出現(xiàn)了動(dòng)機(jī)與目的、手段與效果嚴(yán)重背離的問(wèn)題,其主觀(guān)上的根本原因在于()
屬于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本范疇的是()
對(duì)該醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該主要考慮的是:是否做到了()