單項(xiàng)選擇題某患者男性，12歲，初一學(xué)生。幼時(shí)生長(zhǎng)發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級(jí)起，學(xué)習(xí)感到吃力，特別數(shù)學(xué)應(yīng)用題及作文較差，勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)欺負(fù)，一周前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。由其父母帶其至精神病院就診，檢查發(fā)現(xiàn)，患兒抽象思維及綜合能力欠佳，未引出精神病性癥狀，IQ68。該患兒最可能的臨床診斷是（）

A.兒童孤獨(dú)癥
B.品行障礙
C.輕度精神發(fā)育遲滯
D.Rettsyndrome
E.中度精神發(fā)育遲滯


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2.單項(xiàng)選擇題廣泛性發(fā)育障礙不包括（）

A.Klinefelter綜合征
B.兒童孤獨(dú)癥
C.Rett綜合征
D.Heller綜合征
E.Asperger綜合征

3.單項(xiàng)選擇題針對(duì)精神發(fā)育遲滯患者的異常情緒和行為主要采取哪種心理治療（）

A.支持性心理治療
B.行為治療
C.生物反饋
D.認(rèn)知治療
E.精神分析

4.單項(xiàng)選擇題精神發(fā)育遲滯的治療原則中哪一項(xiàng)最為重要（）

A.針對(duì)病因的藥物治療
B.對(duì)癥治療
C.給予益智藥和腦代謝改善藥
D.基因治療
E.以教育訓(xùn)練為主

5.單項(xiàng)選擇題精神發(fā)育遲滯的臨床特征是（）

A.日常生活不能自理
B.學(xué)習(xí)成績(jī)差
C.智力發(fā)育低下和社會(huì)適應(yīng)困難
D.情感與行為幼稚
E.思維和語(yǔ)言貧乏