單項(xiàng)選擇題在殘疾適應(yīng)理論連續(xù)過程中的理論()
A.心理理論
B.情感理論
C.整合理論
D.行為理論
E.危機(jī)理論
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1.單項(xiàng)選擇題髖膝伸屈作業(yè)訓(xùn)練選用()
A.擰水龍頭
B.上下樓
C.排球
D.編織
E.磨砂板
2.單項(xiàng)選擇題肘屈伸作業(yè)訓(xùn)練選用()
A.擰水龍頭
B.上下樓
C.排球
D.編織
E.磨砂板
3.單項(xiàng)選擇題手指精細(xì)活動(dòng)作業(yè)訓(xùn)練選用()
A.擰水龍頭
B.上下樓
C.排球
D.編織
E.磨砂板
4.單項(xiàng)選擇題增強(qiáng)社會(huì)交往的作業(yè)訓(xùn)練選用()
A.擰水龍頭
B.上下樓
C.排球
D.編織
E.磨砂板
5.單項(xiàng)選擇題前臂旋前旋后的作業(yè)活動(dòng)選用()
A.擰水龍頭
B.上下樓
C.排球
D.編織
E.磨砂板
最新試題
使用吊帶的目的主要是預(yù)防和治療____。
題型:填空題
電子胃鏡未發(fā)現(xiàn)異常,該病人最可能的診斷()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
構(gòu)音障礙患者出現(xiàn)鼻音過重,通常由于____造成。
題型:填空題
長(zhǎng)期使用矯形器的患者,應(yīng)每____或____隨訪一次。
題型:填空題
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個(gè)目的,一是改善、增進(jìn)____,使病殘者得到良好的軀體幫助和____,二是使患者建立起____,并幫助他們學(xué)習(xí)各種____,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
題型:填空題
TLSO代表____。
題型:填空題
語(yǔ)言障礙的治療途徑包括____、____、____和____。
題型:填空題
自發(fā)言語(yǔ)分____和____兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。
題型:填空題
1T(特斯拉)等于____GS(高斯)。
題型:填空題
交流板或交流冊(cè)適應(yīng)于____的患者。
題型:填空題