A.用戶可自行編制詞庫(kù)
B.用戶可使用個(gè)性化詞庫(kù)
C.對(duì)中文詞語(yǔ)中的別字做標(biāo)示
D.利用成批查找功能
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A.在識(shí)別常見(jiàn)中文語(yǔ)詞差錯(cuò)方面比較有效
B.校對(duì)軟件在處理普及類(lèi)書(shū)刊稿件時(shí)效果較好
C.保證排版格式正確無(wú)誤
D.誤報(bào)和漏報(bào)是目前校對(duì)軟件存在的主要不足
A.系統(tǒng)不兼容
B.簡(jiǎn)化字、繁體字轉(zhuǎn)換差錯(cuò)
C.排版人員文字輸入差錯(cuò)
D.病毒感染導(dǎo)致出錯(cuò)
A.責(zé)任校對(duì)在進(jìn)行文字技術(shù)整理時(shí)疏忽
B.責(zé)任編輯審讀清樣時(shí)疏忽
C.膠片檢查人員對(duì)片時(shí)疏忽
D.排版人員輸入稿件時(shí)疏忽
A.紙質(zhì)原稿隨附電子文件發(fā)排
B.電子文件先行轉(zhuǎn)換格式
C.電子文件直接發(fā)排
D.紙質(zhì)原稿轉(zhuǎn)換發(fā)排
A.和合圖從單頁(yè)跨到雙頁(yè)
B.以文為主、以圖為輔的書(shū)刊中"文先圖后"
C.圖注居于圖片右側(cè)
D.表題在表格上方,而圖題在圖片下方
最新試題
無(wú)紙化校對(duì)模式具有()的特點(diǎn)。
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)有()等。
關(guān)于校樣通讀的說(shuō)法,正確的有()。
校對(duì)工作中,可穿插進(jìn)行的校對(duì)工序的有()。
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)是()。
書(shū)刊校樣上出現(xiàn)差錯(cuò)的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。
各級(jí)校對(duì)人員都要做的工作有()等。
書(shū)刊校對(duì)工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
關(guān)于書(shū)刊校對(duì)的說(shuō)法,正確的有()。
文字技術(shù)整理中處理標(biāo)題時(shí),要注意的問(wèn)題有()。