A.患者的經(jīng)濟狀況
B.疾病嚴重程度
C.醫(yī)患關(guān)系
D.患者的人口統(tǒng)計學(xué)特點
E.治療計劃特點
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A.治療行動階段
B.分析認識階段
C.問題探索階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.防治心身疾病
B.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
C.政治思想教育的重要手段
D.促進健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識的傳播途徑
A.領(lǐng)悟
B.宣泄
C.幫助選擇和決定
D.強化自我控制
E.增強自信心
A.軀體疾病患者
B.精神患者
C.心理異常的患者
D.人格障礙者
E.心理困難的正常人
A.技術(shù)手段準備階段
B.治療行動階段
C.分析認識階段
D.問題探索階段
E.結(jié)束鞏固階段
最新試題
對心理實質(zhì)正確全面的理解是()
反映一個測驗工具的正確性是指該測驗的()
對于切除闌尾的術(shù)后病人,宜采取的醫(yī)患模式是()
知覺過程中,依據(jù)過去的知識經(jīng)驗,力求對知覺對象作出某種解釋,使其具有一定的意義這是知覺的()
"入芝蘭之室,久聞而不知其香"說明的是()
一位頭部大面積燒傷患者在獲知自己的面容沒法完全恢復(fù)從前的模樣后,對在場的醫(yī)生和護士進行毆打,這屬于()
患者,女,45歲,在初次心理治療中,衣著整潔,年貌相當(dāng),言語清晰,但語速較快邏輯欠清晰,傾訴欲特別強,說話滔滔不絕,不帶絲毫停頓。為了節(jié)省時間,盡快了解患者的主要問題,醫(yī)生應(yīng)對這位患者()
智商IQ的結(jié)論"高于平常",是指其分數(shù)為()
某人已被確診為某病,而本人否認自己有病,此人角色行為的改變屬于()
心理健康的標準不包括()