A.堅(jiān)持醫(yī)德實(shí)踐
B.學(xué)習(xí)醫(yī)德理論
C.學(xué)習(xí)醫(yī)德榜樣
D.接受醫(yī)德教育
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A.完全聽從醫(yī)師安排
B.如實(shí)提供病情信息
C.認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑
D.尊重醫(yī)師及其勞動(dòng)
A.依人道原則,立即行右乳大部分切除術(shù)
B.依救死扶傷原則,行右乳大部分切除術(shù)
C.依有利原則,立即行右乳根治術(shù)
D.依知情同意原則,行右乳根治術(shù)
A.嬰幼兒可以由監(jiān)護(hù)人決定
B.對(duì)某些特殊急診搶救視為例外
C.無家屬承諾,即使患者本人知情同意也不能給予手術(shù)治療
D.讓患者在知情的基礎(chǔ)上作出選擇
A.在教學(xué)醫(yī)院就醫(yī)時(shí)主動(dòng)放棄自己的隱私權(quán)
B.自主選擇醫(yī)院、醫(yī)護(hù)人員
C.保持和恢復(fù)健康,積極配合醫(yī)療,支持醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.無條件接受人體試驗(yàn)
A.將假診斷書交給患者,隱瞞病情和預(yù)后
B.同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度
C.向患者家屬如實(shí)交代病情,征求家屬意見
D.將診斷書直接交給患者本人
最新試題
知覺的特征包括()
木僵病人不言不語,不吃不動(dòng),護(hù)理上應(yīng)做到()
性格有著非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)特征,一般可分解為()
暗示治療的效果主要取決于()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()
關(guān)于角色適應(yīng),正確的是()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
影響解決問題的因素有()
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()