A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點(diǎn)
B.醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志
C.醫(yī)學(xué)臨床活動和醫(yī)學(xué)研究的指導(dǎo)思想
D.醫(yī)學(xué)實(shí)踐的反映和理論概括
E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認(rèn)識
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A.韋伯
B.卡特爾
C.比奈
D.馮特
E.費(fèi)希納
A.現(xiàn)代臨終關(guān)懷的倡導(dǎo)者是英國的桑德斯博士
B.臨終關(guān)懷以解除臨終患者痛苦為核心,以臨終患者家庭為對象
C.我國臨終關(guān)懷的服務(wù)主體是國家和集體,社會力量沒有積極意義
D.在服務(wù)層面上,我國的臨終關(guān)懷堅(jiān)持醫(yī)院.社區(qū)服務(wù)與家庭病房相結(jié)合
A.在各種情況和環(huán)境條件下與人類健康有關(guān)的行為研究
B.在較大人群中進(jìn)行診斷.預(yù)防或者治療措施的對照性試驗(yàn),其目的是在個(gè)體生物學(xué)差異的背景上顯示對這些措施的可普遍化的特異性反應(yīng);
C.研究確定某些具體預(yù)防或者治療措施對個(gè)體或者社區(qū)產(chǎn)生的后果;
D.為改善個(gè)體患者健康而進(jìn)行的醫(yī)學(xué)干預(yù),是為特定患者提供診斷治療或預(yù)防手段,是有利于患者個(gè)人的醫(yī)學(xué)干預(yù)
A.1976
B.1977
C.1978
D.1979
A.公共機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)都負(fù)有職責(zé)
B.工作對象是人群不是個(gè)人
C.干預(yù)措施是由政府以及政府以外的社會或社區(qū)采取的
D.措施作用于社會條件
最新試題
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法正確的是()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項(xiàng)不正確()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個(gè)階段的順序應(yīng)該是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
影響解決問題的因素有()
木僵病人不言不語,不吃不動,護(hù)理上應(yīng)做到()
與意志果斷性對立的品質(zhì)有()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()