A.能否重復(fù)
B.能否改變
C.能否變大
D.能否顛倒
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A.定一定
B.改一改
C.搬一搬
D.聯(lián)一聯(lián)
A.反一反
B.搬一搬
C.定一定
D.改一改
A.能否借用
B.能否縮小
C.能否變大
D.能否改變
A.5W2H法
B.和田十二法
C.奧斯本檢核表法
D.系統(tǒng)提問法
A.頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法
B.頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法
C.頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì),也可應(yīng)用于個(gè)人
D.在頭腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的
最新試題
發(fā)散思維能為我們提供()機(jī)會(huì),收斂思考則幫助我們作出()的選擇。
企業(yè)要發(fā)展,就必須提高市場(chǎng)占有率,只有通過產(chǎn)品創(chuàng)新,才能占有市場(chǎng)。
將幻想中的事物與要解決的問題進(jìn)行類比,由此產(chǎn)生新的思考問題的角度,指的是類比法中的()。
演繹方法的邏輯是觀察現(xiàn)實(shí)、尋找模式進(jìn)而獲得結(jié)論。
壓縮餅千、濃縮果汁、濃縮洗潔精等濃縮產(chǎn)品的岀現(xiàn),節(jié)省了空間,提高了效率。這類創(chuàng)新產(chǎn)品的出現(xiàn)體現(xiàn)了和田十二法的哪個(gè)要點(diǎn)。()
集體行動(dòng)的成果具有(),所有成員都能從中受益,包括那些沒有分擔(dān)集體行動(dòng)成本的成員。
下面不屬于思維導(dǎo)圖繪制要求的是()。
“蹦床橋”的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了哪一種創(chuàng)新方法?()
創(chuàng)新是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑。
納愛斯牙牙樂有橙汁、蘋果、香蕉等各種香型的牙膏,并且還將牙膏設(shè)計(jì)成橙紅、果綠、淡黃等好看的顏色,與傳統(tǒng)的薄荷味的臼色牙膏相比,兒童更喜歡納愛斯的牙膏。此款創(chuàng)新產(chǎn)品的出現(xiàn)體現(xiàn)了和田十二法的哪個(gè)要點(diǎn)。()