A.Premark和Woodruff1978年的黑猩猩實(shí)驗
B.1913-1917苛勒的黑猩猩實(shí)驗
C.哈洛的恒河猴實(shí)
D.菲利普·津巴多的監(jiān)獄實(shí)驗
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A.“心理理解能力”是一種算命的能力
B.“心理理解能力”可以預(yù)測未來
C.“心理理解能力”是一種可以理解他人心理狀態(tài)的能力
A.情緒失控
B.缺乏安全感
C.極度追求完美
D.對任何事情都沒有興趣
A.“你不會想要自殺，對吧？”
B.“你不會干傻事的，對吧？”
C.“你知道，當(dāng)人們向你現(xiàn)在看起來這樣沮喪的時候，有時會希望他們自己死了。我想知道你現(xiàn)在是否也那樣覺得？”
D.“自殺是一種愚蠢的想法，你不會想要自殺的，對吧？”
A.反復(fù)談及自殺、談及無助無望的感受
B.做了自殺的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了自殺工具
C.與朋友、家人和社會疏離
D.焦慮、抑郁、失眠
A.詢問：問個問題
B.隱瞞：隱瞞情況
C.陪伴：身邊陪伴
D.轉(zhuǎn)介：報告老師
最新試題
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的，因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
弗洛伊德認(rèn)為，無意識結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界，為了促進(jìn)個體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用，必須通過自我。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異，處理彼此的矛盾。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。